Evalueringsresultater

Evaluering arbejdsmarkedsudannelserne (AMU)
- inden for efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse (HAKL)


På AMU-området følger Handelsfagskolen den praksis om kvalitet, som er udmeldt fra Arbejdsmarkedsstyrelsen, herunder også anvendelsen af de systemfælles redskaber til evaluering og effektmåling af Handelsfagskolens AMU-aktiviteter indenfor HAKL-området.

Kvalitetssystemet omfatter redskaber til:

  • Deltagernes evaluering af AMU (HAKL)
  • Virksomhedernes evaluering af AMU (HAKL)
  • Effektmåling af AMU (HAKL)

Formålet med det fælles kvalitetssystem for arbejdsmarkedsuddannelserne er at forbedre skolernes grundlag for en løbende kvalitetsudvikling.

Nærmere forklaring vedrørende de systemfælles redskaber, spørgsmål og evalueringer findes på viskvalitet.dk.

EVALUERINGSRESULTATER

2011
Handelsfagskolen
Landsgennemsnit  

 


Evaluering og kvalitetssikring af elevuddannelserne


Som supplement til faglærernes individuelle kvalitetssikringsarbejde gennemføres i hver 14-dagsperiode en samlet tværfaglig evaluering af elevernes oplevelse i undervisningen og opholdet på Handelsfagskolen.

Disse undersøgelser benchmarkes med tilsvarende undersøgelser på Handelsskolerne i: Århus, Ålborg, Lyngby, Grenå og Mommark.

Hvert forår udkommer en rapport med samlede evalueringsresultater for det foregående kalenderår.

Evaluering af undervisningen - Handelsfagskolen 2010

Praktikstedernes input til kvalitetssikringen fås ved fokusgruppemøder med nøglepersoner fra de detailhandleskæder og brancheforeninger, der repræsenterer praktikstederne. Endvidere diskuteres evalueringerne i Handelsfagskolen lokale uddannelsesudvalg.